Na escola podemos identificar o crescimento do educando durante o processo de aprendizagem, principalmente com relação à leitura. Cabe aos professores e bibliotecários a responsabilidade de despertar nos alunos o gosto pelos livros, e assim possam ter cada vez mais prazer em ler. A partir daí transformará a sociedade com um nível cultural mais elevado, e dando condições para que a educação se torne mais eficaz. Durante seu desenvolvimento, a criança passa por estágios psicológicos que precisam ser observados e respeitados no momento em que estão na escola.
Todas as fases como: leitor iniciante, pré-leitor, leitor em processo, leitor fluente e leitor crítico, são fundamentais e precisam que os educadores incentivem no hábito pela leitura, desenvolvendo a imaginação, emoção e o sentimento de tornar prazerosa e significativa. O educador deve observar se o educando está praticando a leitura de acordo com a fase atual.
Nazinete - 30/06/2012
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